Bildungsunternehmen Australia Pty Ltd

Eynesbury College

(CRICOS 00561M)

Studieren Sie am Eynesbury College in Adelaide und gelangen Sie über eine Reihe von Programmen, darunter ELICOS, Foundation Studies oder Diploma-Programme, an die University of Adelaide oder UniSA.

Zulassungsvoraussetzungen für das Eynesbury College

Was benötigen Sie, um am Eynesbury College zu studieren?
Zulassungsvoraussetzungen für das Eynesbury College

Akademische Anforderungen (Mindestpunktzahl)

Land Zweistufiges Diplom (Stufe 1) / ICHM-Tertiärvorbereitungsprogramm 1-Jahres-Diplom / Zweistufiges Diplom (Stufe 2)
Alle Länder Voraussetzung für das Diploma of Computing & IT Studies-Programm: Mathematik der 11. Klasse

Vorausgesetzte Fächer für das Ingenieurdiplom: Mathematik der 12. Klasse (einschließlich Fachmathematik oder gleichwertiges Fach) und Physik (oder ein naturwissenschaftliches Fach, abhängig von den Anforderungen des Universitätsprogramms).

Voraussetzung für das Diplom in Informatik und IT: Mathematik der 12. Klasse

Studierende, die die erforderlichen Voraussetzungen nicht bestanden haben, müssen Folgendes absolvieren: Foundation Studies-Programm (Ingenieurstudiengang); Diplomprogramm der Stufe 1 mit 50 % Sprungbedingung (Diploma of Computing & IT Stream).

Australien

Erfolgreicher Abschluss der 11. Klasse

Diploma of Business und Diploma of Computing & IT ATAR 50, SACE 54, IB 24, Foundation Studies Program 250 oder gleichwertig (Diploma of Business and Computing & IT Streams)

Ingenieurdiplom: ATAR 60* oder gleichwertig (*Voraussetzungen: Mathematikmethoden der 12. Klasse, Fachmathematik und Physik (oder ein naturwissenschaftliches Fach, abhängig von den Anforderungen des Universitätsprogramms))

Bangladesch

Abschluss des Higher Secondary Certificate (HSC) Jahr 11

Abschluss des Higher Secondary Certificate (HSC) Jahr 12 mit einem Notendurchschnitt von über 50 %. Für das Diploma of Engineering-Programm mindestens 60 % in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie.

Brunei

GCE-O-Level mit Bestehen in drei akademischen Fächern

GCE-A-Levels mit 2 A-Level-Abschlüssen ODER 1 A-Level-Abschluss und 2 AS-Level-Abschlüssen

Kambodscha

Y12 mit C-Durchschnitt

Einjähriges Studium der postsekundären Qualifikation mit C-Durchschnitt

China

SM 2

SM 3 mit einem Durchschnitt von 70 % in 4 akademischen Fächern oder erfolgreicher Abschluss des Global Assessment Certificate mit einem GPA von 1,0 oder einem Durchschnitt von 60 % oder mehr

Kolumbien

Bachillerato – durchschnittlich bis zu 64 %

Bachillerato – Durchschnitt über 70–75 %

Frankreich

Abitur-Klasse 11

Abitur – Jahr 12 mit einem Durchschnitt über 10

Hongkong

Form 5 mit mindestens 40 % Erfolg

F7 (HKALE) – 2 A-Level-Bestehen ODER 1 A-Level-Bestehen und 2 AS-Level-Bestehen. HKDSE mindestens 8 Punkte für Diploma of Business und Diploma of Computing & IT; mindestens 12 Punkte für das Diploma of Engineering.

Indien

Jahr 11 – All India Senior School Certificate, Indian School Certificate, Higher Secondary School Certificate

Jahr 12 – All India Senior School Certificate, Indian School Certificate, Higher Secondary School Certificate mit einem Durchschnitt von 55 % oder mehr. Für das Diploma of Engineering-Programm mindestens 60 % in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie

Iran

Y12 mit D-Durchschnitt (mindestens 10)

Jahr 12 – All India Senior School Certificate, Indian School Certificate, Higher Secondary School Certificate mit einem Durchschnitt von 55 % oder mehr. Für das Diploma of Engineering-Programm mindestens 60 % in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie

Indonesien

SMA II mit mindestens 70 %

SMA III mit durchschnittlich 70 % für Diploma of Business und Diploma of Computing & IT; 75 % für Diploma of Engineering

Japan

Kotogakko Jahr 2

Kotogakko-Abschlusszeugnis mit Notendurchschnitt 2,5

Kasachstan

Abschluss der Sekundarstufe II in Kasachstan

Abschluss der Sekundarstufe II in Kasachstanmit Notendurchschnitt 4.0

Kenia

KCSE-Durchschnittsniveau „D“ oder GCE-O-Niveau mit Bestehen in 3 akademischen Fächern

KCSE mit „C“-Notendurchschnitt oder GCE A Levels mit 2 A-Level-Bestehen ODER 1 A-Level-Bestehen und 2 AS-Level-Bestehen

Korea

High-School-Abschlusszeugnis der 2. Klasse mit einem „D“-Notendurchschnitt oder Rang-7-Durchschnitt in 4 akademischen Fächern

High-School-Abschlusszeugnis der 3. Klasse mit einem Notendurchschnitt von „C“ oder einem Notendurchschnitt von „Rang 6“ in vier akademischen Fächern

Kuwait

Hauptschulabschluss mit einem Durchschnitt von bis zu 79 %

Hauptschulabschluss mit durchschnittlich 80 % oder mehr für Diploma of Business und Diploma of Computing & IT; Für das Diploma of Engineering-Programm mindestens 80 % in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie. Bei weniger als 80 % muss der Student ein Foundation Studies-Programm absolvieren.

Libanon

Libanesisches Abitur, Jahrgang 11

Baccalaureate Libanais-Klasse 12 mit einem Durchschnitt über 10

Macau

Abschluss der Oberstufe der 11. Klasse oder Form 5 mit einem Durchschnitt von mindestens 60 % in 4 Fächern

Abschluss der Oberstufe der Sekundarschule – Jahr 12 oder Form 6 mit einem Durchschnitt von mindestens 65 % in 4 Fächern für das Diploma of Business und das Diploma of Computing & IT; Mindestens 70 % Durchschnitt in 4 Fächern für das Diploma of Engineering

Malaysia

SPM, SM2 oder Ontario Grade 11

SPTM mit 2 Durchgängen in der Mindestnote E, UEC-Senior Middle 3 mit 5 Noten C7. Ontario Note 12 mit einem Durchschnitt von 50 % oder mehr in den 6 besten Kursen oder GCE-A-Levels mit 2 A-Level-Bestehen ODER 1 A-Level-Bestehen und 2 AS-Level-Bestehen

Myanmar

Basic Education High School (BEHS) Prüfung (Immatrikulation)

Basic Education High School (BEHS)-Prüfung (Immatrikulation) mit einem Durchschnitt von 50 % oder mehr, plus ein zusätzliches Jahr Tertiärstudium

Nepal

Higher Secondary School Certificate – Jahr 11 mit einem Durchschnitt von bis zu 50 %

Higher Secondary School-Abschluss der 12. Klasse mit einem Durchschnitt von 55 % oder mehr. Für das Diploma of Engineering-Programm mindestens 60 % in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie

Neuseeland

New Zealand Form 6 mit bestandenem Abschluss oder NCEA mit mindestens 80 Credits auf Level 2

Neuseeländischer NCEA mit mindestens 42 Credits auf Level 3

Nigeria Prüfungen der Oberstufe der Sekundarstufe (WAEC oder NECO) mit 5 Noten auf D7-Niveau Prüfungen der Oberstufe (WAEC oder NECO) mit 5 Noten auf C6-Niveau

Oman

General Secondary School Certificate oder 5 American High School Diploma mit einem Durchschnitt von bis zu 79 %

General Secondary School Certificate oder American High School Diploma mit einem Durchschnitt von 80 % oder mehr für Diploma of Business und Diploma of Computing & IT; Für das Diploma of Engineering-Programm mindestens 80 % in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie. Bei weniger als 80 % muss der Student ein Foundation Studies-Programm absolvieren.

Pakistan

Higher Secondary School Certificate/Intermediate Examination Certificate Jahr 11

Higher Secondary School Certificate/Intermediate Examination Certificate – Jahr 12 mit einem Durchschnitt von 55 % oder mehr. Für das Diploma of Engineering-Programm mindestens 60 % in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie.

Philippinen

Jahrgang 11 mit durchschnittlich 80 %

Jahr 12 mit durchschnittlich 85 %

Russland

Abschluss der russischen Sekundarschulbildung

Abschluss der Sekundarstufe mit GPA 4.0

Saudi-Arabien

Allgemeinbildender Hauptschulabschluss mit einem Durchschnitt von bis zu 79 %

Allgemeiner Sekundarschulabschluss mit einer Durchschnittsnote von 80 % in 4 akademischen Fächern für Diploma of Business undDiplom in Informatik und IT; Für das Diploma of Engineering-Programm mindestens 80 % in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie. Bei weniger als 80 % muss der Student ein Foundation Studies-Programm absolvieren.

Singapur

Erfolgreicher Abschluss von Abschnitt 4 (GCE O-Stufen) mit bestandener Prüfung in 3 akademischen Fächern

GCE A-Level mit 2 H2-Durchgängen ODER 1 H2-Durchgang und 2 H1-Durchgängen

Südafrika

Erfolgreicher Abschluss der 11. Klasse

Erfolgreicher Abschluss der 12. Klasse mit einem Durchschnitt von über 50 %

Sri Lanka

Erfolgreicher Abschluss der 11. Klasse (GCE O-Stufen) mit bestandener Prüfung in 3 akademischen Fächern

GCE A-Levels mit 2 A-Level-Durchgängen ODER 1 A-Level-Durchgang und 2 AS-Level-Durchgängen. Für das Diploma of Engineering-Programm ist ein Mindestbestand in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie erforderlich

Taiwan

Abschlusszeugnis der Oberstufe der 11. Klasse

Durchschnittlich über 70 % im Abschluss des 12. Jahrgangs des Senior High School-Diploms in 4 Fächern

Tansania

GCE-O-Level mit Bestehen in drei akademischen Fächern

GCE-A-Levels mit 2 A-Level-Bestehen ODER 1 A-Level-Bestehen und 2 AS-Level-Bestehen

Thailand

Erfolgreicher Abschluss von Matayom 5 mit einem Notendurchschnitt von 2,5

Erfolgreicher Abschluss von Matayom 6 mit einem Notendurchschnitt von 2,0

Truthahn

Erfolgreicher Abschluss des Lise-Diploms der 11. Klasse oder eines gleichwertigen Abschlusses

Devlet Lise Diplomesi – Jahr 12 mit einem Durchschnitt von 50 % oder mehr

Uganda

GCE-O-Level mit Bestehen in drei akademischen Fächern

GCE-A-Levels mit 2 A-Level-Bestehen ODER 1 A-Level-Bestehen und 2 AS-Level-Bestehen

Vereinigte Arabische Emirate

Allgemeiner Sekundarabschluss mit einem Durchschnitt von bis zu 79 %

Allgemeiner Sekundarabschluss mit durchschnittlich 80 % oder mehr für Diploma of Business und Diploma of Computing & IT; Für das Diploma of Engineering-Programm mindestens 80 % in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie. Bei weniger als 80 % muss der Student ein Foundation Studies-Programm absolvieren.

Großbritannien

GCE-O-Level mit Bestehen in drei akademischen Fächern

GCE A-Levels mit 2 A-Level-Durchgängen ODER 1 A-Level-Durchgang und 2 AS-Level-Durchgängen

Vereinigte Staaten

Klasse 11*

High-School-Diplom mit einem „D“-Durchschnitt oder einem SAT-Wert von (alt 1250, neu 930)/ACT 28 oder höher

Vietnam

Erfolgreicher Abschluss der 11. Klasse

Erfolgreicher Abschluss der 12. Klasse mit einem Durchschnitt von 5,5

Sambia

GCE-O-Level mit Bestehen in 3 akademischen Fächern

GCE A-Levels mit 2 A-Level-Durchgängen ODER 1 A-Level-Durchgang und 2 AS-Level-Durchgängen

Zimbabwe

GCE-O-Level mit Bestehen in drei akademischen Fächern

Diplom der Allgemeinbildung – Jahr 12 mit einem Durchschnitt von 5,5

Andere

Bewerbungen werden individuell berücksichtigt
*Die Zulassung erfolgt auf der Grundlage der neuesten akademischen Ergebnisse. Es können andere Kriterien gelten

Akademische Zugangsvoraussetzungen für Eynesbury (High School und Foundation Studies)

Land Jahr 10 Jahr 11 Jahr 12 Standard- und erweitertes FSP, UniStart

Alle Länder

-

-

-

Vorausgesetzte Fächer oder vorausgesetzte Kenntnisse für das Foundation Studies-Programm mit Ingenieurpaket:

Erfolgreicher Abschluss der 11. Klasse oder gleichwertig (mitvorausgesetzte Kenntnisse in einem Mathematikfach und einem Physik- oder Chemiefach, abhängig von den Anforderungen des Universitätsstudiums)

Vorausgesetztes Fach für das Foundation Studies-Programm mit Diploma of Computing & IT-Paket: Mathematik der 11. Klasse

-

Australien

Jahr 9

Jahr 10

Y11

+ Abschluss der 11. Klasse mit Notendurchschnitt „C“.

Internationaler und lokaler Eintritt

Bangladesch

-

-

Y11

Y11

*60 % Durchschnitt (Abteilung 1)

Brunei

F3

F4

F5 / GCEO

F5(Y11) / GCSE O-Stufen

C-Notendurchschnitt (5 Fächer)

Kambodscha

Jahr 10

Jahr 11

Jahr 12

Jahr 12

Mit C+ Durchschnitt

China

JM3

SM1

SM2

SM2

70 % Durchschnitt

Kolumbien

-

-

-

Bachillerato

durchschnittlich 65 % oder mehr

Frankreich

-

-

Abitur – Jahr 11 erfolgreich abgeschlossen

Abiturjahr 11 erfolgreich abgeschlossen

GCC-Länder
(Bahrain, Kuwait, Oman, Vereinigte Arabische Emirate, Saudi-Arabien, Katar)

Arabischer Lehrplan: Abschluss der 12. Klasse mit zufriedenstellenden Ergebnissen

Britisches System: O-Level-Äquivalente, C-Durchschnitt

Amerikanisches System: High School Diploma mit zufriedenstellenden Ergebnissen ab der 11. Klasse

Hongkong

F3

F4

F5 / HKDSE

Formular 5 HKDSE

Mit Bestehen in 5 Fächern

Indien

-

-

-

ISC der 11. Klasse

Notendurchschnitt von 55 % oder mehr. Für das Diploma of Engineering-Programm mindestens 60 % in den Fächern Mathematik und Physik/Chemie

Indonesien

SMP3 / SMA 1

SMA1/

SMA2

SMA 2 / SMU3

Mit durchschnittlich 70 %

Iran

Jahr 10

Jahr 11

Jahr 12

Jahr 12

Mit C-Durchschnitt (mindestens 12)

Japan

Sr1

Sr2

Sr3 / Kotogako

Sr2 / Kotogako

Durchschnitt der 3. Klasse

Kasachstan

Jahr 9

Jahr 10

11. Jahr

Abschluss der Sekundarstufe II in Kasachstan

Mit einem Notendurchschnitt von mindestens 3,5

Kenia

F3

F4

F5 / KCSE

F5 / Kenia Certificate of Sec Education Y11

GCSE O Levels C Notendurchschnitt (5 Fächer)

Korea

Jahr 9

Jahr10

11. Jahr

Abschlusszeugnis der Oberstufe / Sr2

75 % Durchschnitt

Libanon

-

-

-

Baccalaureate Libanias – Jahr 11

-

Macau

F3 / Jahr 9

F4 / Jahr 10

F5 / Jahr 11

Abschluss der 11. Klasse in 4 Fächern

70 % Durchschnitt
GGCSE O Level C Notendurchschnitt

Malaysia

F3

F4/S

F5

SM2 /Form 5 /SPM Insgesamt 20 oder weniger (C-Note) in 5 akademischen Fächern

Prognoseergebnisse akzeptiert

Myanmar

Jahr 9

Jahr 10

Jahr 11

Immatrikulationsprüfung zur Basic Education High School (BEHS).

65 % oder über dem Durchschnitt

Neuseeland

-

-

-

Neuseeländischer NCEA mit mindestens 90 Credits auf Level 2

Nepal

-

-

-

Y11

Mit einem Notendurchschnitt von 55 %

Nigeria

Jahr 9

Jahr 10

Jahr 11

Senior Secondary Certificate (WAEC oder NECO)

Mit 5 Noten auf C6-Niveau

Oman

Abschlusszeugnis der Sekundarschule

70 % Durchschnitt

Pakistan

-

-

-

Abschluss des Higher Secondary School-Zertifikats ab der 11. Klasse
O-Level

C-Durchschnitt
C-Durchschnitt

Philippinen

Jahr 9 mit 80 % Durchschnitt

Y10 mit 80 % Durchschnitt

Y11 mit 80 % Durchschnitt

11. Jahr

85 % Durchschnitt

Russland

Jahr 9

Jahr 10

11. Jahr

Abschluss der Sekundarstufe

Mit mindestens GPA 3.

Singapur

S2E

S3E / 4N

S4E / 5N

Secondary 4 Express / GCE O Levels-Prognoseergebnis

C-Durchschnitt

Südafrika

Jahr 9

Jahr 10

11. Jahr

Nationales Senior-Zertifikat Jahr 11

Sri Lanka

-

-

-

Y11 GCSE O-Levels

C-Notendurchschnitt (5 Fächer)

Taiwan

Jahr 9

Jahr 10

11. Jahr

2. Jahr der Oberstufe

*Durchschnitt der Note C

Tansania

-

-

-

Y11 GCSE O-Levels

C-Notendurchschnitt (5 Fächer)

Thailand

Mat3

Mat4

Mat5

Mathayom 5

*GPA > 2,5

Truthahn

-

-

-

Devlet Lise Diplomasi-Jahr 11

4 oder höher in relevanten Fächern

Uganda

-

-

-

Y11 GCSE O-Levels

C-Notendurchschnitt (5 Fächer)

Großbritannien

-

-

-

Y11 GCSE O-Levels

C-Notendurchschnitt (5 Fächer)

Vereinigte Staaten

-

-

-

Erfolgreicher Abschluss der 11. Klasse

GPA 2,0-2,4

Vietnam

G9

G10

G11*

G11

* Durchschnitt der 7. Klasse

Sambia

-

-

-

Y11 GCSE O-Levels

C-Notendurchschnitt (5 Fächer)

Zimbabwe

-

-

-

Y11 GCSE O-Levels

C-Notendurchschnitt (5 Fächer)

Andere Länder

Bewerbungen werden individuell berücksichtigt

Beglaubigte Prognosen/vorläufige Prüfungsergebnisse können berücksichtigt werden, wenn die endgültigen Ergebnisse nicht rechtzeitig zum Beginn des Grundstudiums vorliegen.

Individuelle Eigenkapitalvereinbarungen für Ureinwohner und Bewohner der Torres-Strait-Inseln

Aborigines und Torres-Strait-Insulaner, die zur Teilnahme am besonderen Aufnahmeverfahren eingeladen werden, treffen sich mit dem akademischen Direktor oder Kandidaten und müssen möglicherweise schriftliche und numerische Aufgaben erledigen, um ihre Zulassungsberechtigung zu beurteilen. Der akademische Direktor oder Nominierte kann zusätzliche Unterstützung leisten.

Anforderungen an die englische Sprache in Eynesbury

Anforderungen an die englische Sprache für die Zulassung zu ELICOS (Mindestpunktzahl)

Englisch für allgemeine Zwecke – EGP Vorbereitung auf Englisch für allgemeine Zwecke – EAPP Englisch für akademische Zwecke 1 – EAP1 Englisch für akademische Zwecke 2 – EAP2 Englisch für AkademikerZwecke 3 – EAP3

IELTS

Äquivalent 3,5 oder weniger

4,0 oder gleichwertig

4,5 oder gleichwertig (mindestens 4,5 in Wort und Schrift)

5,0 oder gleichwertig (mindestens 5,0 in Wort und Schrift)

Gesamtnote 5,5 (mindestens 5,5 in Wort und Schrift)

Als Richtwert sind mindestens 10 Wochen erforderlich, um eine halbe Stufe des IELTS zu verbessern (ausführliche Informationen erhalten Sie bei Admissions).

Anforderungen an die englische Sprache für die Zulassung zu Programmen (Mindestpunktzahl)

Jahr 10 / Erweitertes FSP 11. und 12. Klasse / Standard- und beschleunigtes FSP / Diplom / UniStart

AEAS (nur für High-School-Programme)

Jahr 10: 46-56

Jahr 11 und 12: 57-66

IELTS (Akademisch)

5,0 (mindestens 5,0 in einzelnen Bändern)

Gesamtnote 5,5 (mindestens 5,0 bei Einzelbandbewertungen)

TOEFL

500 (Papier)
45 (IBT) UoA und Jahr 10
51 (IBT) UniSA
173 (Computer) und TWE 2

525 (Papier)
50 (IBT) UoA und Jahrgänge 11 und 12
70 (IBT) UniSA
195 (Computer) und TWE 3

GCE-O-Level /IGCSE
GCE-A-Levels

D
D

C
C

SPM
Englisch 119

D
D

C
C

Hongkong

HKDSE-Stufe 2

HKDSE-Stufe 3

Kenia

KCSE Jahr 11 Klasse C in Englisch

KCSE Jahr 11 Klasse C in Englisch für FSP
KCSE Grade C in Englisch für Diplomprogramme

Pearson's (PTE Academic)

36

42

Eynesbury College ELICOS

EAP 1 (zzgl. Mindestanwesenheitsanforderungen) *

EAP 2 (plus Mindestanwesenheitsanforderungen)*

CELUSA (Akademisches Englisch)

AE2

AE3

Jahr 12 SACE

8

10

EIKEN

Klasse vor 1 A

1. Klasse

PVT

46

50

* oder ein zufriedenstellendes Bestehen oder eine Empfehlung (vom akademischen Direktor von ELICOS) in einem vorbereitenden Sprachprogramm in Eynesbury.

Akademische Anforderungen für Eynesbury (UniStart)

UniStart (17 Wochen) Grundstudienprogramm (16 Wochen)

SM2 / SM3

Durchschnittlich 50 % der UniStart-Fächerergebnisse

Ort