Holmes Institute Pty Ltd

Holmes-Institut

(CRICOS 02639M)

Das Holmes Institute ist ein branchenübergreifender Bildungsanbieter mit Fakultäten für Englischunterricht, Hochschulbildung und Sekundarschulbildung

Über Holmes-Institut

Titel der Institution :
Holmes Institute Pty Ltd

(CRICOS 02639M)

Lokaler Titel :
Holmes-Institut
Auch Trading als :
Holmes-Institut
Institutionstyp :
Privat
Ort :
Victoria 3000
Webseite :
https://www.holmesinstitute.edu.au
Gesamtzahl der Studierenden :
3200
Cricos-Kodex der Institution :
02639M

Das Holmes Institute ist ein integrierter, branchenübergreifender privater Bildungsanbieter. Das Institut besteht an jedem Standort aus einer Fakultät für Berufsbildung und -ausbildung, einer Fakultät für Hochschulbildung, einer Schule für weiterführende Bildung und einem Englisch-Sprachzentrum.

Das Holmes Institute ist an Standorten in Melbourne, Sydney, Brisbane, Gold Coast und Cairns tätig und bietet eine Reihe von Auszeichnungen an, die von der beruflichen Ebene bis hin zu Masterabschlüssen in Betriebswirtschaft und Rechnungswesen reichen. Als branchenübergreifender Anbieter ist das Holmes Institute als alternativer Weg zur Hochschulbildung gut positioniert.

Das Holmes Institute orientiert sich an einer Kultur der kontinuierlichen Qualitätsverbesserung und sucht in diesem Zusammenhang ständig nach Möglichkeiten, seine Bildungsprodukte an die Anforderungen des Arbeitsmarktes anzupassen. Dieses Ziel fließt auch in die Lehrplanentwicklung bei Holmes ein, zu der auch die Förderung des Engagements für lebenslanges Lernen, internationale Perspektiven und die Förderung von Wissen und Verständnis unter den Studierenden gehört.

Im Rahmen seines Engagements für kontinuierliche Qualitätsverbesserung vergleicht Holmes seine internen Systeme, Strukturen, Prozesse und Praktiken mit den Best Practices an Universitäten und Hochschulen. Das Institut nutzt auch neue Technologien mit studierendenzentrierten Lehr- und Lernstrategien, die das digitale Zeitalter ergänzen.

Das Holmes Institute strebt nach qualitativ hochwertigen Praktiken, die seinen Studenten eine anregende und relevante Ausbildung bieten und Ideen über Lernen, Gemeinschaft und Staatsbürgerschaft verbreiten, die für eine zunehmend komplexe und technologiegetriebene Welt relevant sind.