چشم انداز آموزش بین المللی در حال تغییر است و ایالات متحده و ایتالیا در بین دانش آموزان محبوب تر می شوند. تغییرات سیاست در کانادا، استرالیا و بریتانیا بر این روندها تأثیر می گذارد، در حالی که هلند به دلیل تعدیل سیاست ها با کاهش احتمالی مواجه است. درک این تغییرات برای ذینفعان آموزش و پرورش حیاتی است.

پیمایش زمین در حال تغییر آموزش بین المللی: بینش برای سال 2024

چرا که دانشجویان در سطح جهانی مقاصد تحصیلی مورد نظر خود را مورد ارزیابی مجدد قرار می دهند، چشم انداز آموزش بین المللی در حال تجربه تغییرات عمیقی است. اصلاحات اخیر سیاست در استرالیا، کانادا و بریتانیا، سه انتخاب سنتی محبوب، بر تصمیمات دانشجویان تأثیر می گذارد و ایالات متحده و ایتالیا به عنوان گزینه های مورد علاقه در حال ظهور هستند.

تغییر خط‌مشی‌ها و اولویت‌های دانشجویی

یک مطالعه محوری، "صدای دانشجوی بین المللی"، که توسط آموزش IDP در ژانویه در 67 کشور با 2500 شرکت کننده انجام شد، تغییر قابل توجهی را آشکار می کند. یافته ها نشان دهنده تمایل فزاینده به سمت ایالات متحده به عنوان یک مرکز مطالعاتی است. این روند بیشتر توسط تحقیقات Studyportals پشتیبانی می‌شود، که نشان می‌دهد کاهش علاقه به کانادا برای سال 2023، در کنار جذابیت فزاینده نسبت به ایالات متحده و ایتالیا.

هلند و تغییر دینامیک

در حالی که هلند با حرکت به سوی سال 2024 شاهد افزایش مجدد علاقه دانشجویان بوده است، این ممکن است کوتاه مدت باشد. دانشگاه‌های هلندی قصد دارند پذیرش دانشجویان بین‌المللی و برنامه‌های آموزش زبان انگلیسی را کاهش دهند که به طور بالقوه این شور و شوق جدید را کاهش می‌دهد.

اطلاعات آماری IDP Survey

نظرسنجی IDP بر بخش قابل توجهی از دانشجویان آینده نگر که در مورد برنامه های تحصیلی خود در بریتانیا (49%)، استرالیا (47%) و کانادا (43%) تجدید نظر می کنند، روشن می کند. سیاست‌های در حال تحول در این کشورها دانش‌آموزان را وادار می‌کند تا جایگزین‌هایی را در نظر بگیرند و ایالات متحده به‌عنوان یک انتخاب ارجح برجسته است.

سایمون امت، مدیر عامل IDP Connect، تأکید می کند که این روندها منعکس کننده تمایل دانش آموزان برای ثبات و پاسخگویی آنها به تغییرات سیاست در فرآیند تصمیم گیری است.

تغییرات سیاست و پیامدهای آنها

تغییر سیاست‌های اخیر در کانادا، استرالیا و بریتانیا بخشی از تلاش‌های گسترده‌تر برای تنظیم دقیق‌تر مهاجرت است. در کانادا و استرالیا، هدف این تغییرات مقابله با اقدامات غیراخلاقی در بخش آموزش و بهبود تضمین کیفیت است.

به‌خصوص، بریتانیا از ژانویه 2024 محدودیت‌هایی را برای همراهی با خانواده برای اکثر دانشجویان بین‌المللی وضع کرده است. این اصلاحات خط‌مشی، چشم‌انداز آموزش جهانی را تغییر می‌دهد و بر جایی که دانشجویان برای ادامه تحصیل انتخاب می‌کنند، تأثیر می‌گذارد.

تأثیر تنش های دیپلماتیک بر درخواست تجدیدنظر کانادا

تجزیه و تحلیل پورتال های مطالعاتی کاهش علاقه به کانادا را به ویژه در مناطقی مانند بریتیش کلمبیا نشان می دهد. تنش های دیپلماتیک بین کانادا و هند این روند را تشدید کرده است و بر زمان پردازش ویزا تأثیر می گذارد و درک کانادا را به عنوان یک مقصد تحصیلی معتبر تغییر می دهد. برعکس، ایالات متحده روند روادید خود را در هند افزایش داده است و دانشجویان بیشتری را از منطقه جذب کرده است.

نتیجه گیری

بخش آموزش بین‌المللی در یک دوراهی قرار دارد و ترجیحات دانش‌آموز در پاسخ به تغییرات سیاست‌ها و پویایی جهانی تغییر می‌کند. از آنجایی که کشورهایی مانند ایالات متحده و ایتالیا در میان دانشجویان بین‌المللی مورد توجه قرار می‌گیرند، مقاصد سنتی باید برای رقابتی ماندن سازگار شوند. برای دانش‌آموزان، مربیان و سیاست‌گذاران، درک این روندها برای پیمایش زمین در حال تحول آموزش جهانی در سال 2024 و پس از آن بسیار مهم است.