ภาษา (Thai)
English
Español
Português
Italiano
Deutsch
العربية
فارسی
हिन्दी, हिंदी
ไทย
नेपाली
Tiếng Việt
Wikang Tagalog
සිංහල
தமிழ்
中文
正體字
日本語 (にほんご)
한국어
ข่าว
บทความ
กิจกรรม
บล็อก
วิดีโอ
ติดต่อ
การนำทางระบบการศึกษาของออสเตรเลีย: ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงปริญญาเอก
แบบฟอร์มประเมินการศึกษา
เข้าสู่ระบบ / Sign Up
Student Login
Student Signup
Institution Login
Institution Signup Request
บ้าน
คณะ
เกษตรกรรม สิ่งแวดล้อม และการศึกษาที่เกี่ยวข้อง
สถาปัตยกรรมและอาคาร
ศิลปะสร้างสรรค์
การศึกษา
วิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง
ภาษาอังกฤษ
อาหาร การต้อนรับ และบริการส่วนบุคคล
สุขภาพ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
การจัดการและการพาณิชย์
โปรแกรมสนามผสม
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและกายภาพ
สังคมและวัฒนธรรม
หลักสูตร
หลักสูตรภาษาอังกฤษ
ป.-12
การศึกษาระดับอุดมศึกษา
หลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรี
การศึกษาระดับปริญญาเอกระดับปริญญาเอก
รางวัลที่ไม่ใช่ AQF
รัฐ
ออสเตรเลียนแคพิทอลเทร์ริทอรี
นิวเซาธ์เวลส์
นอร์เทิร์นเทร์ริทอรี
ควีนส์แลนด์
รัฐเซาท์ออสเตรเลีย
แทสเมเนีย
วิกตอเรีย
ออสเตรเลียตะวันตก
สถาบัน
โปรแกรม
ติดต่อเรา
สื่อ
ข่าว
บทความ
บล็อก
แกลเลอรี่วิดีโอ
สารบัญ
ลงทะเบียนนักศึกษา
ประวัติย่อมาตรฐานออสเตรเลีย
ประกันสุขภาพนักศึกษาต่างชาติ (OSHC)
ข้อกำหนดของวีซ่าภาษาอังกฤษ
ให้การสนับสนุนนักเรียนในออสเตรเลีย
การเงินสำหรับการยื่นขอวีซ่านักเรียน
สถิติวีซ่านักเรียน (ออสเตรเลีย)
คู่มือการรับรองสำเนา
เครื่องคำนวณค่าครองชีพของออสเตรเลีย
เครื่องคำนวณคะแนนวีซ่าทักษะสูงของออสเตรเลีย
ทุนการศึกษาในประเทศออสเตรเลีย
การเรียนรู้ SOP เพื่อการศึกษาในออสเตรเลีย: เคล็ดลับและตัวอย่าง
ระบบการให้เกรดมหาวิทยาลัยในออสเตรเลีย
รายการอาชีพที่มีทักษะ
ตัวสร้าง CV
วีซ่าออสเตรเลีย
อาชีพของ ANZSCO
กรอบคุณวุฒิของออสเตรเลีย
สถาบันและคณะต่างๆ
โปรแกรมและหลักสูตร
รัฐของออสเตรเลีย
เมืองในออสเตรเลีย
แกลเลอรี่ภาพ
วิดีโอ
แบบทดสอบ
ผู้ช่วยเอไอ
เรียนภาษาอังกฤษที่ออสเตรเลีย
ค้นหาหลักสูตรของฉัน
เกี่ยวกับเรา
สถาบัน
สถาบันแม็กซ์บำบัด MAX English
สถาบันแม็กซ์บำบัด MAX English
(CRICOS 03401C)
ภาพรวม
หลักสูตร
วิทยาเขต
แกลเลอรี่ภาพ
แกลเลอรี่วิดีโอ
ไกด์นักเรียน
สอบถามตอนนี้
เกี่ยวกับ สถาบันแม็กซ์บำบัด MAX English
ชื่อสถาบัน :
Max Therapy School Pty Ltd
(CRICOS 03401C)
ชื่อท้องถิ่น :
สถาบันแม็กซ์บำบัด MAX English
ยังซื้อขายเป็น :
สถาบันแม็กซ์บำบัด MAX English
ประเภทสถาบัน :
ส่วนตัว
ที่ตั้ง :
วิกตอเรีย 3000
เว็บไซต์ :
https://www.mti.vic.edu.au
จำนวนนักเรียนทั้งหมด :
1332
รหัส Cricos ของสถาบัน :
03401C
สถาบันแม็กซ์บำบัด MAX English
ภาพรวม
เขียนบทวิจารณ์ [I]fa-comment[/i]
0 รีวิว
แสดงความคิดเห็น
×
First Step
apply date
Secound Step
facilties
Third Step
enviroment
Fourth Step
overall experience
Fifth Step
write a review
When did you apply for this univesrity?
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
How would you rate the facilties?
How would you rate the academic enviroment?
How would you rate the overall experience?
Please write your review!
Send
ลิงค์
Website: mti.vic.edu.au
วิทยาเขต
VIC - 310 ถนนคิง
หน้านี้เป็นภาษาอื่น
English
Español
Português
Italiano
Deutsch
العربية
فارسی
हिन्दी, हिंदी
ไทย
नेपाली
Tiếng Việt
Wikang Tagalog
සිංහල
தமிழ்
中文
正體字
日本語 (にほんご)
한국어
ค้นหาหลักสูตร
ฉันต้องการค้นหา
หลักสูตรวิชาการ
หลักสูตรภาษาอังกฤษ
เริ่มการค้นหา
เลือกระดับการศึกษา...
หลักสูตรภาษาอังกฤษ (หลักสูตรภาษาอังกฤษ)
ป.-12 (อนุบาลถึงปีที่ 12)
การศึกษาระดับอุดมศึกษา (อนุปริญญา อนุปริญญา และปริญญาตรี)
หลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรี (ปริญญาโท)
การศึกษาระดับปริญญาเอกระดับปริญญาเอก (ปริญญาเอก)
รางวัลที่ไม่ใช่ AQF (หลักสูตรที่ไม่ใช่รางวัล AQF)
เลือกคณะ...
เกษตรกรรม สิ่งแวดล้อม และการศึกษาที่เกี่ยวข้อง
สถาปัตยกรรมและอาคาร
ศิลปะสร้างสรรค์
การศึกษา
วิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง
อาหาร การต้อนรับ และบริการส่วนบุคคล
สุขภาพ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
การจัดการและการพาณิชย์
โปรแกรมสนามผสม
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและกายภาพ
สังคมและวัฒนธรรม
ออสเตรเลีย
ออสเตรเลียนแคพิทอลเทร์ริทอรี
นิวเซาธ์เวลส์
นอร์เทิร์นเทร์ริทอรี
ควีนส์แลนด์
รัฐเซาท์ออสเตรเลีย
แทสเมเนีย
วิกตอเรีย
ออสเตรเลียตะวันตก
English
Español
Português
Italiano
Deutsch
العربية
فارسی
हिन्दी, हिंदी
ไทย
नेपाली
Tiếng Việt
Wikang Tagalog
සිංහල
中文
日本語 (にほんご)
한국어
