รายงาน Global Student Experience ประจำปี 2022 เผยให้เห็นถึงความต้องการของนักเรียนต่างชาติในการเรียนรู้แบบผสมผสาน ความจำเป็นในการบูรณาการและความรู้สึกเป็นเจ้าของ ความสำคัญของการจ้างงานต่อความพึงพอใจด้านการศึกษา และความแตกต่างในระดับภูมิภาคในประสบการณ์ของนักเรียน สถาบันการศึกษาจะต้องปรับตัวให้เข้ากับความคาดหวังที่เปลี่ยนแปลงไปเหล่านี้เพื่อให้สามารถแข่งขันได้

หัวข้อ: การนำทางสู่ภาวะปกติใหม่: ข้อมูลเชิงลึกจากแบบสำรวจประสบการณ์นักศึกษาทั่วโลกปี 2022

รายงาน Global Student Experience ประจำปี 2022 จัดทำโดยบัณฑิต i-graduate นำเสนอข้อมูลเชิงลึกมากมายเกี่ยวกับความชอบและความคาดหวังที่เปลี่ยนแปลงไปของนักศึกษาต่างชาติทั่วโลก ด้วยข้อมูลที่รวบรวมจากนักเรียนมากกว่า 4 ล้านคนใน 40 ประเทศ รายงานนี้จึงเป็นขุมทรัพย์ข้อมูลสำหรับสถาบันการศึกษาที่มุ่งหวังที่จะยกระดับประสบการณ์ของนักเรียนต่างชาติ

การเรียนรู้ออนไลน์กับการเรียนรู้ด้วยตนเอง: พระราชบัญญัติที่สมดุล

ข้อค้นพบที่สำคัญประการหนึ่งจากรายงานนี้คือความชอบที่เปลี่ยนไปไปสู่โมเดลการเรียนรู้แบบไฮบริด แม้ว่าช่วงแรกๆ ของการแพร่ระบาดจะเกิดการแย่งชิงการเรียนรู้ออนไลน์ โดยมีระดับความพึงพอใจที่แตกต่างกันไป แต่ภูมิทัศน์ได้พัฒนาไปแล้ว นักเรียนไม่เพียงแค่ต้องการเรียนรู้ทางออนไลน์หรือด้วยตนเองเท่านั้น พวกเขากำลังสนับสนุนให้มีทั้งสองอย่างผสมกัน โมเดลแบบผสมผสานนี้ให้ความยืดหยุ่นในการสร้างสมดุลระหว่างความมุ่งมั่นทางวิชาการกับการแสวงหาผลประโยชน์ส่วนบุคคล ซึ่งเป็นแนวโน้มที่สถาบันการศึกษาต้องปรับตัวในการออกแบบหลักสูตร

ความท้าทายในการบูรณาการ: การส่งเสริมความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของ

ประเด็นสำคัญอีกประการหนึ่งคือการบูรณาการของนักศึกษาต่างชาติ รายงานดังกล่าวเน้นย้ำถึงความสำคัญของการสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตร ซึ่งนักเรียนสามารถสร้างการเชื่อมโยงข้ามพรมแดนทางวัฒนธรรมได้ กิจกรรมและความคิดริเริ่มที่ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษาในประเทศและต่างประเทศมีความสำคัญในการสร้างชุมชนที่เหนียวแน่นและครอบคลุม ดังที่แสดงให้เห็นในระดับการบูรณาการที่สูงขึ้นที่พบในสถาบันในเอเชีย

ความสามารถในการจ้างงาน: ปัจจัยในการตัดสินใจที่สำคัญ

การจ้างงานยังคงเป็นข้อพิจารณาที่สำคัญสำหรับนักศึกษาต่างชาติเมื่อเลือกจุดหมายปลายทางการศึกษา รายงานฉบับนี้ชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างการรับรู้ของนักศึกษาเกี่ยวกับโอกาสได้งานทำหลังสำเร็จการศึกษา และความพึงพอใจต่อประสบการณ์ทางการศึกษา สถาบันที่ให้การสนับสนุนด้านอาชีพที่แข็งแกร่ง รวมถึงประสบการณ์การทำงานภาคปฏิบัติและการฝึกอบรมทักษะในการจ้างงาน มีแนวโน้มที่จะได้รับการแนะนำจากนักศึกษามากกว่า

ข้อมูลเชิงลึกระดับภูมิภาค: การเรียนรู้จากบริบทที่หลากหลาย

รายงานยังเจาะลึกถึงความแตกต่างในระดับภูมิภาค โดยนำเสนอการวิเคราะห์โดยละเอียดสำหรับสหราชอาณาจักร ยุโรป เอเชีย และอเมริกาเหนือ แต่ละภูมิภาคนำเสนอความท้าทายและจุดแข็งที่เป็นเอกลักษณ์ ตั้งแต่ความพึงพอใจอย่างสูงของสหราชอาณาจักรในการแนะแนวอาชีพ ไปจนถึงการต่อสู้ของยุโรปในการบูรณาการนักศึกษา ข้อมูลเชิงลึกเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับสถาบันที่ต้องการเปรียบเทียบประสิทธิภาพและระบุจุดที่ต้องปรับปรุง

การมองไปข้างหน้า: การปรับตัวให้เข้ากับภูมิทัศน์ที่เปลี่ยนแปลงไป

ในขณะที่ภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลกยังคงนำทางในโลกหลังการแพร่ระบาด ข้อมูลเชิงลึกจากรายงาน Global Student Experience ประจำปี 2022 มีความเกี่ยวข้องมากขึ้นกว่าที่เคย สถาบันต่างๆ จะต้องคงความคล่องตัว โดยปรับตัวให้เข้ากับความต้องการและความคาดหวังที่เปลี่ยนแปลงไปของนักศึกษาต่างชาติ มหาวิทยาลัยสามารถมั่นใจได้ว่าพวกเขาจะยังคงมีสภาพแวดล้อมที่น่าดึงดูดและสนับสนุนสำหรับนักศึกษาจากทั่วโลก ด้วยการนำแนวทางที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง มุ่งเน้นไปที่การจ้างงาน และส่งเสริมความรู้สึกเป็นเจ้าของ/พี>