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驾驭不断变化的国际教育格局：2024 年见解

随着全球学生重新评估他们首选的学习目的地，国际教育格局正在经历深刻的变化。澳大利亚、加拿大和英国这三个传统上受欢迎的选择最近的政策调整正在影响学生的决定，其中美国和意大利成为越来越受青睐的选择。

改变政策和学生偏好

IDP Education 一月份在 67 个国家/地区开展了一项名为“国际学生之声”的关键研究，共有 2,500 名参与者参与，揭示了一个显着的转变。调查结果表明，人们越来越倾向于将美国作为学习中心。 Studyportals 的研究进一步支持了这一趋势，研究显示 2023 年人们对加拿大的兴趣下降，而对美国和意大利的兴趣则上升。

荷兰和不断变化的动态

虽然随着 2024 年的到来，荷兰学生的兴趣重新抬头，但这可能是短暂的。荷兰大学计划缩减国际学生和英语授课项目的招生规模，这可能会抑制这种新发现的热情。

IDP 调查见解

IDP 调查揭示了很大一部分未来学生正在重新考虑他们在英国 (49%)、澳大利亚 (47%) 和加拿大 (43%) 的学习计划。这些国家不断变化的政策促使学生考虑其他选择，其中美国是首选。

IDP Connect 首席执行官西蒙·埃米特 (Simon Emmett) 强调，这些趋势反映了学生对稳定的渴望以及他们在决策过程中对政策变化的反应。

政策变化及其影响

加拿大、澳大利亚和英国最近的政策转变是更严格地监管移民的更广泛努力的一部分。在加拿大和澳大利亚，这些变化旨在解决教育部门的不道德行为并提高质量保证。

值得注意的是，英国从 2024 年 1 月开始对大多数国际学生实行家庭陪伴限制。这些政策调整正在重塑全球教育格局，影响学生选择升学地点。

外交紧张局势对加拿大上诉的影响

Studyportals 的分析强调，人们对加拿大的兴趣有所下降，尤其是不列颠哥伦比亚省等地区。加拿大和印度之间的外交紧张局势加剧了这一趋势，影响了签证处理时间并改变了加拿大作为受人尊敬的学习目的地的看法。相反，美国加强了在印度的签证处理，吸引了更多来自该地区的学生。

结论

国际教育行业正处于十字路口，学生的偏好随着政策变化和全球动态而发生变化。随着美国和意大利等国家受到国际学生的青睐，传统目的地必须适应以保持竞争力。对于学生、教育工作者和政策制定者来说，了解这些趋势对于驾驭 2024 年及以后不断变化的全球教育格局至关重要。